小学生身上好像有一种魔力，他们善于用自己的方式解决问题，向往属于自己的小空间，想要创造出有趣的内容。

时代在不断变化，以前的00后小学生已经长大成人，开始大学的精彩生活，还有的00后已经进入工作岗位，成为了有个性的打工人，小学生队伍则是被10后占领，流行着与众不同的交流方式。

现在基本上人人都有手机，小学生也不例外，虽然基本都是被家长淘汰的手机，但也不影响正常交流。但因为不少家长平时喜欢看学生的聊天记录，看重隐私空间的10后小学生，不得不想出其他办法。

10后聊天方式火了，满屏都是“摩斯密码”，00后：难道我老了？

摩斯密码是一种很神奇的密码，主要是利用信号代码的不同排列，来表示想要传递的信息，之前一直被使用在海事通讯中，只要知道代码密码的人才能破译。没想到在小学生的对话框中，也出现了类似摩斯密码的内容。

小学生们为了保证自己的聊天隐私，不想让家长过多的参与，开始用“摩斯密码”和同学交流，当满屏都是这种交流方式时，不仅家长看后一脸茫然，就连00后都发出了疑问：难道我老了？

这两个小学生的对话就是如此，看起来只有一堆表情包，文字只有“你”字，根本看不出来两个人在交谈，好像是乱按的。在我看来，只能看懂每一句话的结尾都有小马的表情包，应该代表的是“吗”。

接下来两位小学生的套路实在是太深了，看似交流中没有汉字，只有平常大家熟悉的标点符号，最后一句是12:30，应该是约定好的时间，可是学生到底是去干什么呢？

幸好有个破解版本能让我们简单了解一下，原来在这两个小学生的“摩斯密码”中，问号是在哪的意思，而三个问号是在哪呢，四个问号是出来玩不，最后两个人约定好时间出去玩，这可能直接拿给家长看都看不懂。

更离谱的聊天方式，不仅让家长表示为难，就连青春正当时的00后都被难住了，确定两人明白了对方的意思吗？在对话框中，先是有个学生发了个问号，后来接连都是一个问号，最后竟然还有个学生给出了答案，难道他真的看懂了整个对话吗？

下面的对话看似更好理解一点，基本都是拼音缩写，应该主要是在网上冲浪一线的学生，都能翻译出来，让我们一起看一下。

一位学生说李现yyds，而另一位学生回答道bdjw yyds是什么意思？这其中yyds是“永远的神”，而bdjw则是“不懂就问”的意思，用拼音缩写主要就为了迷惑家长，不想让家长过多破坏学生的隐私空间。

小学生也需要隐私空间，家长应该适度放手

随着家长对家庭教育的重视，现在的家长们更希望能从小培养学生的自主能力，但也希望能够全程参与学生的人生，不管大事小情都不想缺席，一边说着“反向教育”学生独立成长，一边有因为焦虑心理，想知道学生的一切。

多大的学生，在家长眼中都是小朋友，不想让学生有瞒着家长的地方，但现在的10后小学生比较早慧，懂得顾虑得也多。家长“无微不至”的陪伴，导致很多学生没有足够的隐私空间，来盛放心中的小秘密，才不得不出此下策，进行聊天加密。

其实小学阶段的学生，也需要有自己的私人空间，和同学闺蜜说说心里话，家长过多干预的话，反而会促使学生叛逆，以后更不爱和父母交流。

家长应给学生足够的隐私空间，不要用长辈的身份压制学生的成长，应该多用平等的身份和学生交流，比如朋友、哥们等。在遇到和学生有关的事件时，要尊重他们的想法，不能用亲情进行“道德绑架”。

更不能偷看学生的手机或日记，让学生有属于自己的私人空间，保持一定的安全距离掌握好教育孩子的尺度。

笔者寄语：

10后聊天方式火了，满屏都是“摩斯密码”，学生这样做的目的也很单纯，只是想减少家长对自己生活的“入侵”。其实作为家长，担心孩子的学习和生活情有可原，不想因为自己的疏忽，导致学生受到什么影响。

但喜欢看学生聊天记录的家长也要注意，参与学生的生活有很多种方式，如果自己的孩子已经开始重视隐私空间，家长也要尽量配合，有担心的地方可以和学生直接沟通，碰见不了解的新潮流，也可以请教学生，还能拉近亲子关系。

小学生总是有无限的想象力和创造力，家长也不要过多干涉，让学生在童年时多接触喜欢的新事物，发现学生身上不同的闪光点。

今日话题：你能看懂10后小学生的“摩斯密码”吗？欢迎在评论区中留言，和大家分享你的看法。

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